Skaitmeniniai įrankiai dėstytojui

Kodas
NS
Padalinys, teikiantis programą
Inovatyviosios edukacijos skyrius
Apimtis akademinėmis valandomis
4
Išduodamas pažymėjimas
Taip
Skirtas
LSMU dėstytojams
Ugdoma kompetencija
Bendrosios
Renginio organizavimo būdas
Nuotolinis sinchroninis
Mokymų programos turinys
Tema Trukmė
Skaitmeninių inovacijų vaidmuo aukštajame moksle: interaktyvumo reikšmė šiuolaikinėse studijose
H5P įrankio galimybės ir turinio tipai: testai, interaktyvios prezentacijos, žaidybiniai elementai, vaizdo įrašai, simuliacijos
Interaktyvių veiklų kūrimas: praktiniai pavyzdžiai ir užduotys
H5P integracija į Moodle aplinką: veiklų įkėlimas, pritaikymas ir naudojimas studijų moduliuose
Inovatyvių mokymo metodų taikymas: kaip interaktyvus turinys keičia studentų įsitraukimą ir mokymosi rezultatus
Programos temų aprašymas
Ši mokymų programa siekia tobulinti aukštųjų mokyklų studijų kokybę per inovatyvius mokymo metodus ir skaitmenines inovacijas. Programos tikslas – suteikti Universiteto dėstytojams žinių ir praktinių įgūdžių, reikalingų kurti bei integruoti interaktyvų turinį ir veiklas naudojant skaitmeninius įrankius, siekiant tobulinti studijų kokybę ir pritaikyti mokymosi procesą šiuolaikinių studentų poreikiams. Dalyviai taip pat mokomi naudotis H5P – skaitmeninio turinio kūrimo įrankiu, kuris leidžia kurti ir integruoti įvairius interaktyvius elementus (pvz. testus, prezentacijas, žaidimus, vaizdo įrašus, įvairias simuliacijas ir kt.) įmokymosi valdymo sistemas (pvz. Moodle). Mokymams keliami šie uždaviniai:   supažindinti dėstytojus su H5P įrankio galimybėmis, jofunkcionalumu ir pritaikymo aukštajame moksle principais.   išmokyti kurti įvairius interaktyvius elementus (testus, prezentacijas, žaidybinius pratimus, vaizdo įrašus, simuliacijas ir kt.) naudojant H5P ir kitus skaitmeninius įrankius; lavinti įgūdžius integruoti sukurtas veiklas į Moodle mokymosi valdymo sistemą; skatinti dalyvaujančius dėstytojus taikyti inovatyvius mokymo metodus ir interaktyvų turinį studijų dalykuose (moduliuose); ugdyti gebėjimą reflektuoti ir kritiškai vertinti turinio taikymo galimybes pedagoginėje praktikoje.  Po mokymų dėstytojai žinos pagrindinius skaitmeninius įrankius, jų taikymo galimybes bei praktinius integravimo principus.  
Tobulinimosi pabaiga (atsiskaitymo forma, teorinių žinių ir praktinių gebėjimų įvertinimo tvarka)
-
Literatūra
-
Registracijos į kursą
2026 m. birželio 11 d.
Tvarkaraštis: pradžia 13:00
Mokymų pradžia: 2026-06-11
Registracija atvira iki: 2026-06-11 14:18
Laisvų vietų: 65
Norėdami įsiregistruoti prašome prisijungti